با وجود افزایش مراجعه به شبکههای اطلاعاتی برای دستیابی به دادهها، اطلاعات و دانشهای مورد نیاز برای آموزش و پژوهش در دانشگاهها، همچنان کتاب چاپی، بویژه در رشتههای علوم انسانی و اجتماعی، جایگاه برجستهای دارد و هنوز هم مجموعههای کتابخانههای دانشگاهی، مؤلفهای تأثیرگذار در ارزیابیهای درون سازمانی و برون سازمانی نظام آموزشی است.