نوع مقاله : مقاله پژوهشی
نویسندگان
1 گروه علم اطلاعات و دانششناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران
2 گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران
3 گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشکده مدیریت، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران
چکیده
کلیدواژهها