TY - JOUR ID - 41623 TI - هماهنگی راهبردی در دانشگاه‌ها و نقش آن در پیاده‌سازی موفق مدیریت دانش در کتابخانه‌های دانشگاهی JO - کتابداری و اطلاع‌رسانی JA - LIS LA - fa SN - 1680-9637 AU - کفاشان, مجتبی AU - پریرخ, مهری AU - فتاحی, رحمت الله AU - رحیم نیا, فریبرز AD - دکتری علم اطلاعات و دانش‌شناسی از دانشگاه AD - استاد گروه علم اطلاعات و دانش‌شناسی دانشگاه فردوسی مشهد. AD - دانشیار گروه مدیریت دانشگاه فردوسی مشهد. Y1 - 2015 PY - 2015 VL - 18 IS - 1 SP - 5 EP - 31 KW - راهبرد مدیریت دانش KW - زیر نظام‌های مدیریت دانش KW - هماهنگی راهبردی KW - نقاط مرجع راهبردی KW - دانشگاه‌ها و کتابخانه‌های مرکزی دانشگاهی DO - N2 - هدف:هماهنگی راهبردی سازمان‌ها از جمله دانشگاه‌ها در سه سطح راهبرد اصلی سازمان، راهبردهای وظیفه‌ای (مانند راهبرد مدیریت دانش) و راهبردهای عملیاتی (مانند راهبردهای زیر نظام‌های مدیریت‌دانش) عاملی برای پیاده‌سازی موفق مدیریت دانش در کتابخانه‌ها شناخته شده است. هدف اصلی این پ‍ژوهش، تعیین میزان هماهنگی‌‌های راهبردی در دانشگاه‌های مورد مطالعه و سنجش تأثیر هماهنگی راهبردی بر میزان اجرای مدیریت دانش در کتابخانه‌های مرکزی است. روش: این پژوهش از نظر نتیجه، کاربردی است و به روش «تبیینی- توصیفی» انجام گرفته است. نمونه آماری پژوهش را 5 دانشگاه جامع کشور و کتابخانه‌های مرکزی آنها، یعنی دانشگاه‌های تهران، شهید بهشتی، شیراز، سیستان و بلوچستان و فردوسی مشهد تشکیل می‌دهند. برای جمع‌آوری داده‌های کیفی و کمّی، از مصاحبه‌های نیمه‌ساختار‌یافته و 3 پرسشنامه و یک سیاهه‌وارسی استفاده شد. یافته‌ها:نتایج به دست آمده نشان داد در 3 دانشگاه نبودِ هماهنگی بیرونی کل و در 2 دانشگاه هماهنگی بیرونی کل متوسط وجود دارد. از بعد هماهنگی درونی کل، در 3 دانشگاه نبودِ هماهنگی، 1 دانشگاه هماهنگی متوسط و 1 دانشگاه هماهنگی قوی مشاهده شد. همچنین، نتایج بیانگر وجود رابطة مستقیم به نسبت قوی بین هماهنگی بیرونی کل راهبردها و میزان پیاده‌سازی مدیریت دانش و رابطه مستقیم و قوی بین هماهنگی درونی کلّ راهبردها و میزان اجرای مدیریت دانش بود.   UR - https://lis.aqr-libjournal.ir/article_41623.html L1 - https://lis.aqr-libjournal.ir/article_41623_67c897c5f8ff86dceac053984da32efb.pdf ER -