سازمان کتابخانه‌ها، موزه‌ها و مرکز اسناد آستان قدس رضوی کتابداری و اطلاع‌رسانی 1680-9637 28 3 2026 02 20 Public Libraries and Rural Pregnant Women’s Information Needs: A Qualitative Study کتابخانه‌های عمومی و نیازهای اطلاعاتی زنان باردار روستایی: مطالعه‌ کیفی 147 170 236462 10.30481/lis.2025.551209.2294 FA لیلی سیفی دانشیار علم اطلاعات و دانش‌شناسی دانشگاه بیرجند، بیرجند، ایران. 0000-0002-7282-9913 مهدیه کارگر کارشناس ارشد مدیریت اطلاعات، دانشگاه بیرجند، بیرجند، ایران. 0009-0001-8148-3723 Journal Article 2025 10 05 Objective: In rural areas, geographical and infrastructural limitations restrict their access to information resources. Public libraries, as accessible community institutions, can play a vital role in meeting these needs. This study aimed to explore librarians’ perspectives on the information needs of pregnant women, the strategies for meeting them, and the barriers involved. Methodology: This study is applied in terms of its purpose and qualitative in terms of its approach. In terms of its nature and implementation, it employs a case study method. The research was conducted in the cities of Birjand and Darmian in South Khorasan Province. The study population consisted of librarians and administrators of public libraries in these two cities, from whom a total of 15 participants were selected. Purposive sampling was used based on the participants’ knowledge, experience, and relevance to the research topic. Data were collected through semi-structured interviews. The collected data were analyzed using a three-stage coding process, including open, axial, and selective coding. To ensure the validity of the findings, member checking was employed, and inter-coder agreement was used to establish reliability. Finally, data analysis was carried out using MAXQDA software. Findings: The results revealed that the information needs of pregnant women fall into three major categories: intrinsic needs (access to diverse resources and educational programs), conscious needs (improvement of skills, household management, and parenting), and formalized needs (knowledge of pregnancy care, childbirth, and health issues). According to librarians, women fulfill these needs through continuous searching, visiting libraries or health centers, using databases, and engaging with health and social networks. However, several obstacles hinder this process, including limited information literacy, personal and family restrictions, financial and welfare difficulties, lack of resources, and inadequate ICT infrastructure. Conclusion: This study reveals that public libraries in Birjand and Darmian possess substantial potential to meet the information needs of pregnant women, yet their actual contributions remain limited due to structural, cultural, and technological barriers. Women’s information needs are complex and multidimensional, spanning general, skill-based, and medical domains. While women actively seek to fulfill these needs through libraries, health centers, and social networks, systemic barriers hinder effective access. To address these challenges, libraries must be reimagined as socio-health institutions rather than solely cultural centers. This transformation requires several interrelated strategies: integrating library and health services through close collaboration with healthcare organizations to design joint maternal and child health programs; developing systematic health literacy initiatives that enhance pregnant women’s knowledge and self-care capacities; expanding and updating health-related resources in both print and digital formats; strengthening online services to help overcome geographical and cultural barriers; and ensuring sustained financial and institutional policy support to guarantee continuity and impact of such initiatives. From a broader perspective, this research contributes to the literature on the intersection of information science, public health, and women’s studies by providing practical insights for policymakers, librarians, and healthcare professionals aiming to enhance maternal health outcomes. It also highlights directions for future inquiry, including comparative studies in other regions, longitudinal evaluations of library-based interventions, and further exploration of digital platforms for health information dissemination. Ultimately, public libraries, by expanding their mission to include health and social empowerment, can play a transformative role in reducing inequalities, promoting informed decision-making, and supporting the well-being of women, families, and communities. هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی دیدگاه کتابداران درباره نیازهای اطلاعاتی زنان باردار روستایی، شیوه‌های تأمین آن‌ها و موانع موجود انجام شد. روش: این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر رویکرد، کیفی است. از حیث ماهیت و نحوه اجرا نیز از روش مطالعه موردی بهره گرفته است. پژوهش در شهرستان‌های بیرجند و درمیان در استان خراسان جنوبی انجام شد. جامعه پژوهش شامل کتابداران و مسئولان کتابخانه‌های عمومی این دو شهرستان بود. در مجموع ۱۵ نفر به ‌عنوان مشارکت‌کنندگان انتخاب شدند. روش نمونه‌گیری به ‌صورت هدفمند و بر اساس آگاهی، تجربه و دسترسی شرکت‌کنندگان با موضوع پژوهش انجام شد. برای گردآوری داده‌ها از مصاحبه نیمه‌ساختاریافته استفاده شد. داده‌های به‌ دست‌آمده طی فرایند تحلیل داده‌ها در سه مرحله کدگذاری باز، محوری و انتخابی بررسی و تحلیل شدند. به ‌منظور اطمینان از روایی داده‌ها از روش بازبینی مشارکت‌کنندگان استفاده شد و برای پایایی، توافق بین کدگذاران مورد استفاده قرار گرفت. در نهایت، تحلیل داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار مکس کیودا انجام گرفت. یافته‌ها: نتایج نشان داد نیازهای اطلاعاتی زنان باردار در سه دسته کلی قرار می‌گیرد: نیازهای درونی (استفاده از منابع متنوع و برنامه‌های آموزشی)، نیازهای آگاهانه (ارتقای مهارت‌های زندگی، خانه‌داری و فرزندپروری) و نیازهای رسمی‌شده (آگاهی از مراقبت‌های بارداری، زایمان و سلامت). با این حال، عواملی همچون ضعف سواد اطلاعاتی، محدودیت‌های فردی و خانوادگی، مشکلات مالی و رفاهی، کمبود منابع، ضعف زیرساخت‌های کتابخانه‌ها و نارسایی در خدمات فناوری اطلاعات، مانع دسترسی مؤثر زنان به اطلاعات می‌شود. نتیجه‌گیری: کتابخانه‌های عمومی در خراسان جنوبی ظرفیت بالایی برای پاسخگویی به نیازهای اطلاعاتی زنان باردار دارند، اما به دلیل موانع ساختاری، فرهنگی و فناورانه، نقش آن‌ها محدود مانده است. تقویت همکاری میان کتابخانه‌ها و مراکز بهداشتی، توسعه خدمات آموزشی و سلامت‌محور، ارتقای منابع چاپی و دیجیتال و بهبود زیرساخت‌های فناوری اطلاعات می‌تواند زمینه ارتقای سواد سلامت، کاهش نابرابری اطلاعاتی و توانمندسازی زنان باردار روستایی را فراهم سازد.

https://lis.aqr-libjournal.ir/article_236462_201008b82d628b4852fd9d74f6265576.pdf