این پژوهش با استفاده از روش پیمایشی انجام شده و هدف اصلی آن تعیین وضعیت کم‍ّی تولید اطلاعات علمی در دانشگاه فردوسی مشهد است. برای آزمون فرضیه‌ها از آزمون یومان ویتنی، ضریب همبستگی پیرسون و اسپیرمن، آزمون کروسکال- والیس و نشانه ویلکاکسون استفاده شد و نتایج زیر به دست آمد: 1) بین تولیدات علمی- پژوهشی اعضای دارای مدرک دکترا و اعضای دارای مدرک کارشناسی ارشد تفاوت معنادار وجود دارد. 2) بین تولیدات علمی- پژوهشی اعضای تدریس‌کننده در دوره‌های تحصیلات تکمیلی و اعضای غیرتدریس‌کننده در دوره‌های تحصیلات تکمیلی، تفاوت معنادار وجود دارد. 3) بین سال‌های اشتغال در دانشگاه و تولیدات علمی- پژوهشی اعضای هیئت عملی رابطة معنادار وجود دارد. 4) بین درجة آشنایی اعضای هیئت علمی با زبان انگلیسی و تولیدات علمی- پژوهشی آن‌ها، رابطة معنادار وجود دارد. 5) بین تولیدات علمی- پژوهشی اعضای استفاده‌کننده از فرصت‌های مطالعاتی و اعضای استفاده‌نکننده از این فرصت‌ها، تفاوت معنادار وجود دارد. 6) بین تولیدات علمی- پژوهشی اعضای هیئت علمی در چهار حوزه علوم، کشاورزی، مهندسی و علوم انسانی تفاوت معنادار وجود دارد. 7) بین تولیدات تألیفی و ترجمه‌ای اعضای هیئت علمی در چهار حوزة موردنظر، تفاوت معنادار وجود دارد.
ستاری، بهزاد و جواهری، مریم. (1384). مطالعة وضعیت تولید اطلاعات علمی اعضای هیئت علمی دانشگاه فردوسی مشهد. کتابداری و اطلاع‌رسانی، 8(شماره 1 (پیاپی 29))، 33–62.
MLA
ستاری، بهزاد، و جواهری، مریم. "مطالعة وضعیت تولید اطلاعات علمی اعضای هیئت علمی دانشگاه فردوسی مشهد"، کتابداری و اطلاع‌رسانی، 8، شماره 1 (پیاپی 29)، 1384، 33–62.
HARVARD
ستاری، بهزاد، و جواهری، مریم. (1384). 'مطالعة وضعیت تولید اطلاعات علمی اعضای هیئت علمی دانشگاه فردوسی مشهد'، کتابداری و اطلاع‌رسانی، 8(شماره 1 (پیاپی 29)), pp. 33–62.
CHICAGO
ستاری، بهزاد و جواهری، مریم، "مطالعة وضعیت تولید اطلاعات علمی اعضای هیئت علمی دانشگاه فردوسی مشهد." کتابداری و اطلاع‌رسانی، 8 شماره 1 (پیاپی 29) (1384): 33–62,
VANCOUVER
ستاری بهزاد، جواهری مریم. مطالعة وضعیت تولید اطلاعات علمی اعضای هیئت علمی دانشگاه فردوسی مشهد. کتابداری و اطلاع‌رسانی. 1384;8(شماره 1 (پیاپی 29)):33–62.
