کتابداری و اطلاع‌رسانی - نمایه کلیدواژه ها

آ

آرایه‏ های ادبی تصحیح انتقادی رساله لوامع جامی و ویژگی های سبکی آن [دوره 20، شماره 1، 1396، صفحه 113-137]
آرشیو رقمی بررسی سیاست‌های رقمی‌سازی اسناد آرشیوی: ارائۀ سیاهۀ پیشنهادی برای رقمی‌سازی اسناد در مراکز آرشیوی ایران [دوره 20، شماره 4، 1396، صفحه 1-29]

ا

ارتباط میان دانشگاه و صنعت مطالعۀ همکاری دانشگاه و صنعت در ایران بر اساس شاخص هم‌انتشاری و رده‏بندی این صنایع بر مبنای «رده‏بندی بین‏المللی استاندارد صنعتی در تمام فعالیت‌های اقتصادی» [دوره 20، شماره 3، 1396، صفحه 75-94]
استفاده از دانش بررسی تأثیر عوامل شناختی _ اجتماعی بر رفتار اشتراک دانش در جامعۀ دانشگاهی [دوره 20، شماره 2، 1396، صفحه 76-107]
اسناد فرادستی آموزش عالی آسیب شناسی نظام های رتبه بندی دانشگاه ها از منظر اسناد فرادستی آموزش عالی کشور [دوره 20، شماره 1، 1396، صفحه 52-87]
اضطراب بررسی رابطه توسعه تجربه یادگیری از طریق مشارکت کلاسی با مقوله نظم دهی هیجانی، اضطراب و افسردگی در بین دانشجویان علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه رازی [دوره 20، شماره 1، 1396، صفحه 138-165]
اضطراب اطلاع‌یابی نقش کتابداران، خدمات اطلاع‌رسانی و میزان سواد اطلاعاتی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه فردوسی مشهد در کاهش اضطراب اطلاع‌یابی آنان [دوره 20، شماره 4، 1396، صفحه 30-55]
اطلاعات الکترونیکی بررسی وضعیت مدیریت اطلاعات شخصی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شهید چمران اهواز در مجموعه منابع الکترونیکی [دوره 20، شماره 4، 1396، صفحه 56-79]
اطلاعات شخصی بررسی وضعیت مدیریت اطلاعات شخصی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شهید چمران اهواز در مجموعه منابع الکترونیکی [دوره 20، شماره 4، 1396، صفحه 56-79]
اطلاع‌سنجی تأثیر دریافت جوایز علمی بر عملکرد پژوهشی برندگان: مطالعه مدال پرایس در حوزۀ اطلاع‌سنجی [دوره 20، شماره 2، 1396، صفحه 42-75]
اعتماد بررسی تأثیر عوامل شناختی _ اجتماعی بر رفتار اشتراک دانش در جامعۀ دانشگاهی [دوره 20، شماره 2، 1396، صفحه 76-107]
اعضای هیئت علمی بررسی تأثیر عوامل شناختی _ اجتماعی بر رفتار اشتراک دانش در جامعۀ دانشگاهی [دوره 20، شماره 2، 1396، صفحه 76-107]
افسردگی بررسی رابطه توسعه تجربه یادگیری از طریق مشارکت کلاسی با مقوله نظم دهی هیجانی، اضطراب و افسردگی در بین دانشجویان علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه رازی [دوره 20، شماره 1، 1396، صفحه 138-165]

ب

بازیابی اطلاعات بررسی عوامل واگرایی در نگارش وابستگی سازمانها و مراکز پژوهشی و تاثیر آن بر جامعیت نتایج بازیابی شده در پایگاه تامسون رویترز [دوره 20، شماره 1، 1396، صفحه 88-112]
بازیابی اطلاعات بررسی موتورهای جستجوی کودکان از نظر امکانات جستجو، واسط کاربری و نمایش اطلاعات [دوره 20، شماره 4، 1396، صفحه 106-127]
بانک ها تأثیر کیفیت طراحی وب‌سایت‌های بانکها بر عملکرد مشتریان [دوره 20، شماره 4، 1396، صفحه 128-149]
بهره‌وری پژوهشی رابطۀ بین نفوذ اجتماعی و بهره‌وری و کارآیی در شبکه اجتماعی هم‌نویسندگی پژوهشگران علوم قرآن و حدیث ایران [دوره 20، شماره 3، 1396، صفحه 50-74]

پ

پایگاه تامسون رویترز بررسی عوامل واگرایی در نگارش وابستگی سازمانها و مراکز پژوهشی و تاثیر آن بر جامعیت نتایج بازیابی شده در پایگاه تامسون رویترز [دوره 20، شماره 1، 1396، صفحه 88-112]
پروانه‏ های ثبت اختراع چگونگی تشخیص چرخۀ حیات فناوری در حوزۀ آندوسکوپی بر اساس مدل مخفی مارکوف [دوره 20، شماره 3، 1396، صفحه 95-121]

ت

تاریخ نگاری از کتابداری تا علم اطلاعات و دانش‌شناسی: تاریخ‌نگاری، زمینه‌های شکل‌گیری و سیر تحول عنوان رشته در ایران [دوره 20، شماره 2، 1396، صفحه 3-41]
تبلیغات توصیه‌ای تأثیر کیفیت طراحی وب‌سایت‌های بانکها بر عملکرد مشتریان [دوره 20، شماره 4، 1396، صفحه 128-149]
تجربه بررسی عملکرد مرور دانشجویان در محیط وب برحسب تجربه و سطح کامل بودن مدل ذهنی [دوره 20، شماره 4، 1396، صفحه 80-105]
تحلیل محتوا آسیب شناسی نظام های رتبه بندی دانشگاه ها از منظر اسناد فرادستی آموزش عالی کشور [دوره 20، شماره 1، 1396، صفحه 52-87]
تذهیب‌های قرآنی جستاری در ساختارشناسی طرح و نقش تذهیب‌های قرآنی عصر تیموری موجود در موزه آستان‏ قدس‏ رضوی [دوره 20، شماره 3، 1396، صفحه 23-49]
تصحیح تصحیح انتقادی رساله لوامع جامی و ویژگی های سبکی آن [دوره 20، شماره 1، 1396، صفحه 113-137]
تغییر نام از کتابداری تا علم اطلاعات و دانش‌شناسی: تاریخ‌نگاری، زمینه‌های شکل‌گیری و سیر تحول عنوان رشته در ایران [دوره 20، شماره 2، 1396، صفحه 3-41]
تفسیر تصحیح انتقادی رساله لوامع جامی و ویژگی های سبکی آن [دوره 20، شماره 1، 1396، صفحه 113-137]

ج

جامعیت بررسی عوامل واگرایی در نگارش وابستگی سازمانها و مراکز پژوهشی و تاثیر آن بر جامعیت نتایج بازیابی شده در پایگاه تامسون رویترز [دوره 20، شماره 1، 1396، صفحه 88-112]
جامی تصحیح انتقادی رساله لوامع جامی و ویژگی های سبکی آن [دوره 20، شماره 1، 1396، صفحه 113-137]
جستجوی مروری بررسی عملکرد مرور دانشجویان در محیط وب برحسب تجربه و سطح کامل بودن مدل ذهنی [دوره 20، شماره 4، 1396، صفحه 80-105]
جوایز علمی تأثیر دریافت جوایز علمی بر عملکرد پژوهشی برندگان: مطالعه مدال پرایس در حوزۀ اطلاع‌سنجی [دوره 20، شماره 2، 1396، صفحه 42-75]

چ

چرخۀ حیات فناوری چگونگی تشخیص چرخۀ حیات فناوری در حوزۀ آندوسکوپی بر اساس مدل مخفی مارکوف [دوره 20، شماره 3، 1396، صفحه 95-121]

ح

حاشیه ‏نویسی تجزیه و تحلیل محتوای حواشی 100 نسخه خطی از مجموعه اهدایی مقام معظم رهبری به کتابخانۀ آستان قدس رضوی [دوره 20، شماره 3، 1396، صفحه 3-22]
حاشیه‌ها تجزیه و تحلیل محتوای حواشی 100 نسخه خطی از مجموعه اهدایی مقام معظم رهبری به کتابخانۀ آستان قدس رضوی [دوره 20، شماره 3، 1396، صفحه 3-22]
حوزه علوم قرآن و حدیث ایران رابطۀ بین نفوذ اجتماعی و بهره‌وری و کارآیی در شبکه اجتماعی هم‌نویسندگی پژوهشگران علوم قرآن و حدیث ایران [دوره 20، شماره 3، 1396، صفحه 50-74]

خ

خدمات اطلاع‌رسانی نقش کتابداران، خدمات اطلاع‌رسانی و میزان سواد اطلاعاتی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه فردوسی مشهد در کاهش اضطراب اطلاع‌یابی آنان [دوره 20، شماره 4، 1396، صفحه 30-55]
خدمات کتابخانهای بررسی نقش شبکه‌ اجتماعی موبایلی تلگرام در توسعه خدمات کتابخانه‌های دانشگاهی (مطالعه موردی: مدیران و کتابداران کتابخانه‌ مرکزی دانشگاه‌های وزارت علوم) [دوره 20، شماره 1، 1396، صفحه 21-51]

د

دانشجویان تحصیلات تکمیلی نقش کتابداران، خدمات اطلاع‌رسانی و میزان سواد اطلاعاتی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه فردوسی مشهد در کاهش اضطراب اطلاع‌یابی آنان [دوره 20، شماره 4، 1396، صفحه 30-55]
دانشجویان علم اطلاعات و دانش‌شناسی بررسی ویژگی‌های شخصیتی کارآفرینی و راهکارهای توسعۀ آنها از نظر دانشجویان علم اطلاعات و دانش‌شناسی دانشگاه شهیدچمران اهواز [دوره 20، شماره 2، 1396، صفحه 160-185]
دانشگاه رازی بررسی رابطه توسعه تجربه یادگیری از طریق مشارکت کلاسی با مقوله نظم دهی هیجانی، اضطراب و افسردگی در بین دانشجویان علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه رازی [دوره 20، شماره 1، 1396، صفحه 138-165]
دانشگاه فردوسی مشهد بررسی تأثیر عوامل شناختی _ اجتماعی بر رفتار اشتراک دانش در جامعۀ دانشگاهی [دوره 20، شماره 2، 1396، صفحه 76-107]
دانشگاه فردوسی مشهد نقش کتابداران، خدمات اطلاع‌رسانی و میزان سواد اطلاعاتی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه فردوسی مشهد در کاهش اضطراب اطلاع‌یابی آنان [دوره 20، شماره 4، 1396، صفحه 30-55]
دورۀ تیموری بررسی و شناسایی آداب نشانه‌گذاری در نسخه‌های خطّی منتخب تا عصر تیموری [دوره 20، شماره 1، 1396، صفحه 3-20]
دولت الکترونیک تأثیر کیفیت طراحی وب‌سایت‌های بانکها بر عملکرد مشتریان [دوره 20، شماره 4، 1396، صفحه 128-149]
دیدگاه مشترک بررسی تأثیر عوامل شناختی _ اجتماعی بر رفتار اشتراک دانش در جامعۀ دانشگاهی [دوره 20، شماره 2، 1396، صفحه 76-107]

ر

راهکارهای کارآفرینی بررسی ویژگی‌های شخصیتی کارآفرینی و راهکارهای توسعۀ آنها از نظر دانشجویان علم اطلاعات و دانش‌شناسی دانشگاه شهیدچمران اهواز [دوره 20، شماره 2، 1396، صفحه 160-185]
رتبه بندی دانشگاه ها آسیب شناسی نظام های رتبه بندی دانشگاه ها از منظر اسناد فرادستی آموزش عالی کشور [دوره 20، شماره 1، 1396، صفحه 52-87]
رده‏ بندی بین‏المللی استاندارد صنعتی در تمام فعالیت‌های اقتصادی مطالعۀ همکاری دانشگاه و صنعت در ایران بر اساس شاخص هم‌انتشاری و رده‏بندی این صنایع بر مبنای «رده‏بندی بین‏المللی استاندارد صنعتی در تمام فعالیت‌های اقتصادی» [دوره 20، شماره 3، 1396، صفحه 75-94]
رفتار اشتراک دانش بررسی تأثیر عوامل شناختی _ اجتماعی بر رفتار اشتراک دانش در جامعۀ دانشگاهی [دوره 20، شماره 2، 1396، صفحه 76-107]

س

ساختارشناسی تذهیب جستاری در ساختارشناسی طرح و نقش تذهیب‌های قرآنی عصر تیموری موجود در موزه آستان‏ قدس‏ رضوی [دوره 20، شماره 3، 1396، صفحه 23-49]
سرمایۀ اجتماعی تحلیل اثرات عدالت سازمانی بر سلامت سازمانی با تأکید بر نقش میانجی سرمایه اجتماعی در کتابخانه‌های عمومی استان یزد [دوره 20، شماره 2، 1396، صفحه 131-159]
سطح کامل بودن مدل ذهنی بررسی عملکرد مرور دانشجویان در محیط وب برحسب تجربه و سطح کامل بودن مدل ذهنی [دوره 20، شماره 4، 1396، صفحه 80-105]
سلامت جسمانی بررسی کیفیت زندگی کتابداران کتابخانه‌های عمومی از نظر سلامت جسمی و روانی [دوره 20، شماره 2، 1396، صفحه 108-130]
سلامت روانی بررسی کیفیت زندگی کتابداران کتابخانه‌های عمومی از نظر سلامت جسمی و روانی [دوره 20، شماره 2، 1396، صفحه 108-130]
سلامت سازمانی تحلیل اثرات عدالت سازمانی بر سلامت سازمانی با تأکید بر نقش میانجی سرمایه اجتماعی در کتابخانه‌های عمومی استان یزد [دوره 20، شماره 2، 1396، صفحه 131-159]
سواد اطلاعاتی نقش کتابداران، خدمات اطلاع‌رسانی و میزان سواد اطلاعاتی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه فردوسی مشهد در کاهش اضطراب اطلاع‌یابی آنان [دوره 20، شماره 4، 1396، صفحه 30-55]
سیاست‌های رقمی‌سازی اسناد بررسی سیاست‌های رقمی‌سازی اسناد آرشیوی: ارائۀ سیاهۀ پیشنهادی برای رقمی‌سازی اسناد در مراکز آرشیوی ایران [دوره 20، شماره 4، 1396، صفحه 1-29]

ش

شاخص تعیین نوآوری چگونگی تشخیص چرخۀ حیات فناوری در حوزۀ آندوسکوپی بر اساس مدل مخفی مارکوف [دوره 20، شماره 3، 1396، صفحه 95-121]
شبکه اجتماعی تلگرام بررسی نقش شبکه‌ اجتماعی موبایلی تلگرام در توسعه خدمات کتابخانه‌های دانشگاهی (مطالعه موردی: مدیران و کتابداران کتابخانه‌ مرکزی دانشگاه‌های وزارت علوم) [دوره 20، شماره 1، 1396، صفحه 21-51]

ع

عدالت سازمانی تحلیل اثرات عدالت سازمانی بر سلامت سازمانی با تأکید بر نقش میانجی سرمایه اجتماعی در کتابخانه‌های عمومی استان یزد [دوره 20، شماره 2، 1396، صفحه 131-159]
عصر تیموری جستاری در ساختارشناسی طرح و نقش تذهیب‌های قرآنی عصر تیموری موجود در موزه آستان‏ قدس‏ رضوی [دوره 20، شماره 3، 1396، صفحه 23-49]
علائم سجاوندی بررسی و شناسایی آداب نشانه‌گذاری در نسخه‌های خطّی منتخب تا عصر تیموری [دوره 20، شماره 1، 1396، صفحه 3-20]
علم اطلاعات و دانش‌شناسی از کتابداری تا علم اطلاعات و دانش‌شناسی: تاریخ‌نگاری، زمینه‌های شکل‌گیری و سیر تحول عنوان رشته در ایران [دوره 20، شماره 2، 1396، صفحه 3-41]
علم اطلاعات و دانش شناسی بررسی رابطه توسعه تجربه یادگیری از طریق مشارکت کلاسی با مقوله نظم دهی هیجانی، اضطراب و افسردگی در بین دانشجویان علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه رازی [دوره 20، شماره 1، 1396، صفحه 138-165]
عملکرد پژوهشی تأثیر دریافت جوایز علمی بر عملکرد پژوهشی برندگان: مطالعه مدال پرایس در حوزۀ اطلاع‌سنجی [دوره 20، شماره 2، 1396، صفحه 42-75]

ف

فناوری‏‎سنجی چگونگی تشخیص چرخۀ حیات فناوری در حوزۀ آندوسکوپی بر اساس مدل مخفی مارکوف [دوره 20، شماره 3، 1396، صفحه 95-121]

ق

قوّت رابطه بررسی تأثیر عوامل شناختی _ اجتماعی بر رفتار اشتراک دانش در جامعۀ دانشگاهی [دوره 20، شماره 2، 1396، صفحه 76-107]

ک

کارآفرینی بررسی ویژگی‌های شخصیتی کارآفرینی و راهکارهای توسعۀ آنها از نظر دانشجویان علم اطلاعات و دانش‌شناسی دانشگاه شهیدچمران اهواز [دوره 20، شماره 2، 1396، صفحه 160-185]
کارآیی پژوهشی رابطۀ بین نفوذ اجتماعی و بهره‌وری و کارآیی در شبکه اجتماعی هم‌نویسندگی پژوهشگران علوم قرآن و حدیث ایران [دوره 20، شماره 3، 1396، صفحه 50-74]
کتابخانه آستان قدس رضوی تجزیه و تحلیل محتوای حواشی 100 نسخه خطی از مجموعه اهدایی مقام معظم رهبری به کتابخانۀ آستان قدس رضوی [دوره 20، شماره 3، 1396، صفحه 3-22]
کتابخانه عمومی بررسی کیفیت زندگی کتابداران کتابخانه‌های عمومی از نظر سلامت جسمی و روانی [دوره 20، شماره 2، 1396، صفحه 108-130]
کتابخانه های دانشگاهی ایران بررسی نقش شبکه‌ اجتماعی موبایلی تلگرام در توسعه خدمات کتابخانه‌های دانشگاهی (مطالعه موردی: مدیران و کتابداران کتابخانه‌ مرکزی دانشگاه‌های وزارت علوم) [دوره 20، شماره 1، 1396، صفحه 21-51]
کتابخانه‌های عمومی پارادایم نظریه‌ای وفادارسازی کاربران کتابخانه‌های عمومی [دوره 20، شماره 3، 1396، صفحه 122-142]
کتابخانه و مرکز اسناد آستان‌قدس‌رضوی بررسی و شناسایی آداب نشانه‌گذاری در نسخه‌های خطّی منتخب تا عصر تیموری [دوره 20، شماره 1، 1396، صفحه 3-20]
کتابداران نقش کتابداران، خدمات اطلاع‌رسانی و میزان سواد اطلاعاتی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه فردوسی مشهد در کاهش اضطراب اطلاع‌یابی آنان [دوره 20، شماره 4، 1396، صفحه 30-55]
کتابداران استان آذربایجان غربی بررسی کیفیت زندگی کتابداران کتابخانه‌های عمومی از نظر سلامت جسمی و روانی [دوره 20، شماره 2، 1396، صفحه 108-130]
کتابداری و اطلاع‌رسانی از کتابداری تا علم اطلاعات و دانش‌شناسی: تاریخ‌نگاری، زمینه‌های شکل‌گیری و سیر تحول عنوان رشته در ایران [دوره 20، شماره 2، 1396، صفحه 3-41]
کودکان بررسی موتورهای جستجوی کودکان از نظر امکانات جستجو، واسط کاربری و نمایش اطلاعات [دوره 20، شماره 4، 1396، صفحه 106-127]
کیفیت زندگی بررسی کیفیت زندگی کتابداران کتابخانه‌های عمومی از نظر سلامت جسمی و روانی [دوره 20، شماره 2، 1396، صفحه 108-130]

گ

گسترش مشخصه های کیفی آسیب شناسی نظام های رتبه بندی دانشگاه ها از منظر اسناد فرادستی آموزش عالی کشور [دوره 20، شماره 1، 1396، صفحه 52-87]

ل

لوامع تصحیح انتقادی رساله لوامع جامی و ویژگی های سبکی آن [دوره 20، شماره 1، 1396، صفحه 113-137]

م

مجموعه مقام معظم رهبری تجزیه و تحلیل محتوای حواشی 100 نسخه خطی از مجموعه اهدایی مقام معظم رهبری به کتابخانۀ آستان قدس رضوی [دوره 20، شماره 3، 1396، صفحه 3-22]
مدال پرایس تأثیر دریافت جوایز علمی بر عملکرد پژوهشی برندگان: مطالعه مدال پرایس در حوزۀ اطلاع‌سنجی [دوره 20، شماره 2، 1396، صفحه 42-75]
مدل ذهنی بررسی عملکرد مرور دانشجویان در محیط وب برحسب تجربه و سطح کامل بودن مدل ذهنی [دوره 20، شماره 4، 1396، صفحه 80-105]
مدل مخفی مارکوف چگونگی تشخیص چرخۀ حیات فناوری در حوزۀ آندوسکوپی بر اساس مدل مخفی مارکوف [دوره 20، شماره 3، 1396، صفحه 95-121]
مدیریت اطلاعات بررسی وضعیت مدیریت اطلاعات شخصی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شهید چمران اهواز در مجموعه منابع الکترونیکی [دوره 20، شماره 4، 1396، صفحه 56-79]
مدیریت اطلاعات شخصی بررسی وضعیت مدیریت اطلاعات شخصی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شهید چمران اهواز در مجموعه منابع الکترونیکی [دوره 20، شماره 4، 1396، صفحه 56-79]
مراکز آرشیوی ایران بررسی سیاست‌های رقمی‌سازی اسناد آرشیوی: ارائۀ سیاهۀ پیشنهادی برای رقمی‌سازی اسناد در مراکز آرشیوی ایران [دوره 20، شماره 4، 1396، صفحه 1-29]
مرکزیت رابطۀ بین نفوذ اجتماعی و بهره‌وری و کارآیی در شبکه اجتماعی هم‌نویسندگی پژوهشگران علوم قرآن و حدیث ایران [دوره 20، شماره 3، 1396، صفحه 50-74]
مهارت سواد اطلاعاتی نقش کتابداران، خدمات اطلاع‌رسانی و میزان سواد اطلاعاتی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه فردوسی مشهد در کاهش اضطراب اطلاع‌یابی آنان [دوره 20، شماره 4، 1396، صفحه 30-55]
موتورهای جستجو بررسی موتورهای جستجوی کودکان از نظر امکانات جستجو، واسط کاربری و نمایش اطلاعات [دوره 20، شماره 4، 1396، صفحه 106-127]
موزه آستان قدس رضوی جستاری در ساختارشناسی طرح و نقش تذهیب‌های قرآنی عصر تیموری موجود در موزه آستان‏ قدس‏ رضوی [دوره 20، شماره 3، 1396، صفحه 23-49]

ن

نسخه‌های خطی تجزیه و تحلیل محتوای حواشی 100 نسخه خطی از مجموعه اهدایی مقام معظم رهبری به کتابخانۀ آستان قدس رضوی [دوره 20، شماره 3، 1396، صفحه 3-22]
نشانهگذاری در نسخههای خطّی بررسی و شناسایی آداب نشانه‌گذاری در نسخه‌های خطّی منتخب تا عصر تیموری [دوره 20، شماره 1، 1396، صفحه 3-20]
نشانههای نگارشی بررسی و شناسایی آداب نشانه‌گذاری در نسخه‌های خطّی منتخب تا عصر تیموری [دوره 20، شماره 1، 1396، صفحه 3-20]
نظریۀ زمینه‌ای پارادایم نظریه‌ای وفادارسازی کاربران کتابخانه‌های عمومی [دوره 20، شماره 3، 1396، صفحه 122-142]
نظم دهی هیجانی بررسی رابطه توسعه تجربه یادگیری از طریق مشارکت کلاسی با مقوله نظم دهی هیجانی، اضطراب و افسردگی در بین دانشجویان علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه رازی [دوره 20، شماره 1، 1396، صفحه 138-165]
نفوذ اجتماعی رابطۀ بین نفوذ اجتماعی و بهره‌وری و کارآیی در شبکه اجتماعی هم‌نویسندگی پژوهشگران علوم قرآن و حدیث ایران [دوره 20، شماره 3، 1396، صفحه 50-74]

و

وابستگی سازمانی بررسی عوامل واگرایی در نگارش وابستگی سازمانها و مراکز پژوهشی و تاثیر آن بر جامعیت نتایج بازیابی شده در پایگاه تامسون رویترز [دوره 20، شماره 1، 1396، صفحه 88-112]
واگرایی در نگارش بررسی عوامل واگرایی در نگارش وابستگی سازمانها و مراکز پژوهشی و تاثیر آن بر جامعیت نتایج بازیابی شده در پایگاه تامسون رویترز [دوره 20، شماره 1، 1396، صفحه 88-112]
وب‌سایت فروش کالا بررسی عملکرد مرور دانشجویان در محیط وب برحسب تجربه و سطح کامل بودن مدل ذهنی [دوره 20، شماره 4، 1396، صفحه 80-105]
وب‌سایت‌ها تأثیر کیفیت طراحی وب‌سایت‌های بانکها بر عملکرد مشتریان [دوره 20، شماره 4، 1396، صفحه 128-149]
وفادارسازی پارادایم نظریه‌ای وفادارسازی کاربران کتابخانه‌های عمومی [دوره 20، شماره 3، 1396، صفحه 122-142]
وفاداری تأثیر کیفیت طراحی وب‌سایت‌های بانکها بر عملکرد مشتریان [دوره 20، شماره 4، 1396، صفحه 128-149]
ویژگی‏های سبکی تصحیح انتقادی رساله لوامع جامی و ویژگی های سبکی آن [دوره 20، شماره 1، 1396، صفحه 113-137]
ویژگی‌های شخصیتی بررسی ویژگی‌های شخصیتی کارآفرینی و راهکارهای توسعۀ آنها از نظر دانشجویان علم اطلاعات و دانش‌شناسی دانشگاه شهیدچمران اهواز [دوره 20، شماره 2، 1396، صفحه 160-185]

ی

یادگیری مشارکتی بررسی رابطه توسعه تجربه یادگیری از طریق مشارکت کلاسی با مقوله نظم دهی هیجانی، اضطراب و افسردگی در بین دانشجویان علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه رازی [دوره 20، شماره 1، 1396، صفحه 138-165]