قریشی، زهره. (1383). بررسی نظردانشجویان دانشکدة علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه فردوسی مشهد دربارة خواندن به قصد یادگیری، خواندن به قصد لذ‌ّت، خواندن به قصد تصمیم‌گیری و دو اصل «معقول‌اندیشی» و «کمترین کوشش». کتابداری و اطلاع‌رسانی، 7(شماره 4 (پیاپی 28))، 43–68.

قریشی، زهره. "بررسی نظردانشجویان دانشکدة علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه فردوسی مشهد دربارة خواندن به قصد یادگیری، خواندن به قصد لذ‌ّت، خواندن به قصد تصمیم‌گیری و دو اصل «معقول‌اندیشی» و «کمترین کوشش»"، کتابداری و اطلاع‌رسانی، 7، شماره 4 (پیاپی 28)، 1383، 43–68.

قریشی، زهره. (1383). 'بررسی نظردانشجویان دانشکدة علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه فردوسی مشهد دربارة خواندن به قصد یادگیری، خواندن به قصد لذ‌ّت، خواندن به قصد تصمیم‌گیری و دو اصل «معقول‌اندیشی» و «کمترین کوشش»'، کتابداری و اطلاع‌رسانی، 7(شماره 4 (پیاپی 28)), pp. 43–68.

قریشی، زهره، "بررسی نظردانشجویان دانشکدة علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه فردوسی مشهد دربارة خواندن به قصد یادگیری، خواندن به قصد لذ‌ّت، خواندن به قصد تصمیم‌گیری و دو اصل «معقول‌اندیشی» و «کمترین کوشش»." کتابداری و اطلاع‌رسانی، 7 شماره 4 (پیاپی 28) (1383): 43–68,

قریشی زهره. بررسی نظردانشجویان دانشکدة علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه فردوسی مشهد دربارة خواندن به قصد یادگیری، خواندن به قصد لذ‌ّت، خواندن به قصد تصمیم‌گیری و دو اصل «معقول‌اندیشی» و «کمترین کوشش». کتابداری و اطلاع‌رسانی. 1383;7(شماره 4 (پیاپی 28)):43–68.