کتابداری و اطلاع‌رسانی

کتابداری و اطلاع‌رسانی

بررسی تحلیلی مراکز و کانون‌های تولید نسخه‌های خطی فقهی در نیمه دوم دوره صفویه و تطبیق آن با آثار فقهی نیمه اول با استناد به نسخه‌های خطی کتابخانه‌های ایران

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسنده
دانشیار پژوهشی، گروه نسخه شناسی و نسخه پژوهی، سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران، تهران، ایران
چکیده
هدف: بررسی تحلیلی مراکز و کانون‌های تألیف و کتابت آثار فقهی دوره دوم صفوی و تعیین مراکز استنساخ منابع و تطبیق آن با آثار فقهی دوره اول است.
روش پژوهش: این پژوهش به روش پیمایشی از نوع تحلیل محتوا به شیوه سرشماری انجام می‎شود.
یافته‌ها: در میان 672 اثر فقهی تاریخ‌دار دوره دوم صفوی، محل کتابت 59 عنوان اثر فقهی در 22 شهر در انجامه نسخه مشخص شده است که بیشترین فراوانی آن مربوط به شهر اصفهان است؛ همچنین فقط در 11 نسخه فقهی این دوره، کانون کتابت ذکر شده که بیشترین فراوانی مربوط به مدرسه است. در دوره اول صفوی، در میان 392 نسخه فقهی، محل کتابت 190 عنوان اثر فقهی در 6 شهر در انجامه نسخه تعیین شده که بیشترین فراوانی مربوط به شهرهای مشهد مقدس و اصفهان است؛ همچنین در دوره نخست صفویه، فقط در 86 نسخه، کانون استنساخ ذکر شده که بیشترین فراوانی مربوط به مدرسه با فاصله معنی‌داری از کانون‌های دیگر است.
نتیجه‌گیری: در دوره نخست صفویه چون در شهر مشهد تعداد زیادی مدارس شیعی فعالیت داشت که 10 مدرسه از آن‌ها فقط در دوره صفویه ساخته شده، بیشترین فراوانی استنساخ آثار فقهی در آن شهر به عنوان پایتخت معنوی با 52 عنوان و سپس در شهر اصفهان به عنوان پایتخت سیاسی ایران صورت گرفته است؛ در حالی که در نیمه دوم صفویه با توجه به گسترش مدارس شیعی در اصفهان که 8 مدرسه فقط در نیمه دوم صفویه احداث شده، بیشترین استنساخ آثار فقهی با 25 عنوان نسخه در این شهر انجام شده است. به جز مدارس، در دوره صفویه کانون‌های مدرسه، قلعه، دولتخانه و قریه نشیمن، حرم، مسجد، منزل و خانه، نظامیه، خانقاه و محله در امر استنساخ آثار فقهی فعالیت داشته‌اند.
کلیدواژه‌ها

عنوان مقاله English

Analytical Study of Centers and Foci of Jurisprudential Manuscripts Production in the Second half of the Safavid Period and its Comparison with Jurisprudential Works of the First Half with Reference to the Manuscripts of Iranian Libraries

نویسنده English

Habibollah Azimi
Associate Professor, Department of Codicology, National Library and Archives of Iran, Tehran, Iran
چکیده English

Objective: The purpose of this research project was the analytical examination of the centers of authoring and writing of jurisprudence works of the second Safavid period and determining the centers and schools of copying jurisprudence sources in the second half of the Safavid period from the reign of Shah Safi (1038 AH) until the fall of this dynasty (1135 AH) and its comparison with the jurisprudential works of the first period.
Methodology: This research is conducted using a content analysis survey method. The checklist, is used in this research as a tools and the research is done in a census way.
Findings: The research findings are:

In the second Safavid period, only in 50 of jurisprudence manuscripts, the place of authorship has been determined by the author or copywriter in 11 cities, the most abundant of which belongs to Isfahan (with 25 titles), followed by the cities of Behbahan, Qazvin and Najaf Ashraf with 5 titles each and Mashhad Razavi with 4 titles and then other cities.
The place of writing of 59 copies in this era has been determined in 22 cities in the end of the copy, the most frequent of which is related to the city of Isfahan, where 27 copies (with the location of writing determined) were written.
In 11 jurisprudential manuscripts of this period, the book center is mentioned, which is the most frequent (7 copies) related to the madrasah, and other centers include the castle, the government house and the sultan's residential.
Among the jurisprudential manuscripts of the second Safavid era, the place of writing of 59 titles of jurisprudential works in 22 cities has been specified in the end of the edition, the most frequent of which is related to the city of Isfahan; Also, only in 11 jurisprudential manuscripts of this period, the center of writing is mentioned, which is the most frequent (7 copies) related to madrassa.

In the first Safavid period, the place of writing of 190 jurisprudential works was determined in 6 cities at the end of the manuscript, the most frequent being the holy cities of Mashhad (the spiritual capital) and Isfahan (the political capital of Iran); Also, in 86 copies of that, the book center is mentioned, which is the most frequently related to madrassa, with a significant distance from other centers.
Conclusion: In the first period of Safavid era, because there were many Shiite schools in Mashhad, the most frequent copying of jurisprudence works took place in that city as the spiritual capital and then in Isfahan city as the political capital of Iran, while in the second half of the Safavid era, due to the expansion of Shiite schools in Isfahan, the most copying of jurisprudence works has been done in this city. In addition to schools, during the Safavid era, centers of schools, castles, government houses and residential villages, shrines, mosques, houses, military structures, monasteries, and neighborhoods were active in copying jurisprudence works.

کلیدواژه‌ها English

manuscript production centers
manuscript copying centers
jurisprudential manuscripts
the second half of the Safavid period
اعتماد السلطنه، محمد حسن (1362). مطلع الشمس. تهران: انتشارات آبان.
امانی یمین، مهدی (1388). مدرسه زنگنه یا مدرسه بزرگ همدان. پیام بهارستان، 2(3)، 983-992.
اوکین، برنارد (1386). معماری دوره تیموری در خراسان. مشهد: بنیاد پژوهش‌های اسلامی.
بخشی استاد، موسی الرضا (1390). مدرسه و تأثیرات علمی و اجتماعی آن در عصر صفویه. پایان‌نامه دکتری، دانشگاه تهران، دانشکده الهیات.
بخشی استاد، موسی الرضا؛ احمدی، نزهت (1392). تأثیر علمی مدارس در عصر صفویه. فصلنامه پژوهش‌نامه تاریخ اسلام، 3(11)، 7-27.
بهمنی، مریم (1390). بررسی تأثیر مدارس مذهبی اصفهان در گسترش و تثبیت تشیع در عصر صفویه. پایان‌نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه لرستان، دانشکده ادبیات و علوم انسانی.
پسندیده، محمود (1385). حوزه علمیه خراسان. مشهد: بنیاد پژوهش‌های اسلامی.
پورآرین، فؤاد (1369). تاریخچه نظام طلبگی ایران عصر صفوی. پایان‌نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه تهران.
تحویلدار، میرزاحسین (1387). جغرافیای اصفهان. ویراستاران: هومن عباسپور و منوچهر ستوده. تهران: انتشارات شنگرف.
جعفریان، رسول (1370). دین و سیاست در دوره صفوی. قم: انتشارات انصاریان.
جعفریان، رسول (1379 و 1398). صفویه در عرصه دین فرهنگ و سیاست. قم: پژوهشکده حوزه و دانشگاه.
خامنه ای، سیدعلی (1365). گزارشی از سابقه تاریخی و اوضاع کنونی حوزه علمیه مشهد. مشهد: انتشارات آستان قدس رضوی.
درخشانی، محمد (1396). مدارس عصر صفوی. فصلنامه تاریخ نو، 7(19)، 50-81.
شاردن، ژان (1336). سیاحت‌نامه شاردن. ترجمه محمد عباسی، ج 4، تهران: امیر کبیر.
عظیمی، حبیب الله (1401). گسترش تولید کتب فقهی و پراکندگی جغرافیایی آن در دوره صفوی اول در ایران با استناد به نسخ خطی کتابخانه‌های ایران. طرح پژوهشی سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران.
عظیمی، حبیب الله (1402). استنساخ کتا‌ب‌های فقهی در دوره صفویه اول در ایران با استناد به نسخ خطی کتابخانه‌های ایران. فصلنامه کتابداری و اطلاع‌رسانی، 26(3)، 208-222.
علیزاده، کتایون؛ نجیب، نسرین؛ صارمی، حمیدرضا (1392). بررسی تطبیقی سیر تحول ساختار، عملکرد، معنی و تزئینات مدارس در شهر مشهد – دوره تیموری و صفوی. کنفرانس بین المللی عمران، معماری و توسعه پایدار شهری دانشگاه آزاد تبریز.
فاضل هاشمی، محمود (1367). فهرست نسخه‌های خطی کتابخانه مسجد گوهرشاد. ج 4. مشهد: آستان قدس رضوی.
قنبری زاده، راضیه (1392). نهادهای آموزشی شیعیان از دوره صفویه تا قاجاریه. پایان‌نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه پیام نور مشهد.
متولی حقیقی، یوسف (1384). تاریخچه آموزش و پرورش نوین خراسان از آغاز تا انقلاب اسلامی. مشهد: مرندیز.
همایونفرخ، رکن الدین (1345). تاریخچه کتاب و کتابخانه در ایران. مجله هنر و مردم، 48، 38-64.
References
Abisaab, R. J. (2004). Converting persia: religion and power in the Safavid empire. London: I. B. Tauris.
Alizadeh, K., Najib, N., & Sarmi, H. (2013). A comparative study of the evolution of the structure, function, meaning and decorations of schools in Mashhad - Timurid and Safavid periods. International Conference on Civil Engineering, Architecture and Sustainable Urban Development of Tabriz Azad University. (in Persian)
Amani Yamin, M. (2009). Zanganeh school or Hamadan big school. Payam Baharestan, 2(3), 983-992. (in Persian)
Azimi, H. (2022). Expansion of the production of jurisprudence books and its geographical distribution in the first Safavid period in Iran with reference to the manuscripts of Iranian libraries. A research project approved by the Research Council of the Organization of Documents and the National Library of Iran. (in Persian)
Azimi, H. (2023). Copying jurisprudential books in the first Safavid period in Iran based on the manuscripts of Iranian libraries. Library and Information Sciences, 26(3), 208-222. (in Persian)
Bahmani, M. (2011). Investigation of Isfahan religious schools in the expansion and consolidation of Shiism in the Safavid era. Master dissertation. Lorestan University, Faculty of Literature and Humanities. (in Persian)
Bakhshi Ostad, M. A. R. (2011). School and its scientific and social effects in the Safavid era. Doctoral dissertation. University of Tehran, Faculty of Theology. (in Persian)
Bakhshi Ostad, M. A. R., & Ahmadi, N. (2013). Scientific influence of schools in the afavid era. Islamic History Research Journal, 3(11), 7-27. (in Persian)
Chardin, J (1957). Chardon's travel book. translated by M. Abbasi, (vol. 4). Tehran: Amir Kabir. (in Persian)
Derakhshani, M. (2016). Schools of the Safavid era. New History, 7(19), 50-81
Etemad al-Sultaneh, M. H. (1983). Informer Al-Shams. Tehran: Aban Publications. (in Persian)
Fazel Hashemi, M. (1988). List of manuscripts of Goharshad Mosque library. (vol. 4). Mashhad: Astan Quds Razavi. (in Persian)
Homayun Farrokh. R. (1966). History of books and libraries in Iran. Art and People Magazine, 48, 38-64. (in Persian)
Jafarian, R. (1991). Religion and politics in the Safavid era. Qom: Ansarian Publications. (in Persian)
Jafarian, R. (2000 & 2019). Safavid in the field of religion, culture and politics. Qom: University and District Research Institute. (in Persian)
Khamenei, S. A. (1986). A report on the historical background and current situation of Mashhad seminary. Mashhad: Astan Quds Razavi. (in Persian)
Motawali Haghighi, Y. (2014). The history of modern Khorasan education from the beginning to the Islamic revolution. Mashhad: Marandiz. (in Persian)
Okin, B. (2016). Timurid period architecture in Khorasan. Mashhad: Islamic Research Foundation.
Pasandideh, M. (2015). Khorasan Seminary. Mashhad: Islamic Research Foundation. (in Persian)
Pourarian, F. (1990). History of Iran's student system during Safavid era. Master dissertation. University of Tehran. (in Persian)
Qanbarizadeh, R. (2013). Shia educational institutions from the Safavid period to the Qajar period. Master dissertation. Payam Noor University of Mashhad. (in Persian)
Tahvildar, M. (2008). Geography of Isfahan. H. Abbaspour and M. Sotoudeh (eds.). Tehran: Shangraf. (in Persian)